Часы работы (мск)
Пн-пт: 08:00-17:00
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
курсы повышения квалификации для педагогов
(воспитатель, педагог)
скидка 50% на все курсы
ЛЬГОТНОЕ ЗАЧИСЛЕНИЕ на обучение
СТОИМОСТЬ ДЕЙСТВУЕТ ДО 26 августа 2025 Г.
| Объем часов программы | Сроки обучения | Стоимость, рублей с эл удостоверением | Стоимость, рублей с эл удостоверением + оригинал с доставкой | |
| 72 часа | 26 августа - 08 сентября 2025г. | 1195 (2 390 рублей) | 1620 (3 240 рублей) | |
| 144 часа | 18 августа - 12 сентября 2025г. 29 августа - 26 сентября 2025г. | 1550 (3 100 рублей) | 1 757 (3 514 рублей) | |
| 216 часов | 18 августа - 12 сентября 2025г.
29 августа - 26 сентября 2025г. | 2 195 (4 390 рублей) | 2555 (5 110 рублей) |
Паспорт
Документ о высшем или средне - специальном образовании
Свидетельство о браке/разводе, если после получения диплома меняли фамилию, имя
если фамилия (имя или отчество) в паспорте и дипломе не совпадают
СНИЛС
1) Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование (необходима будет справка при зачислении)
этапы обучения
Как это работает?
Выбираете курс и подаёте заявку на обучение
Проходите обучение и сдаёте тестирование
Получаете документы
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ КУРС:
Оказание первой помощи детям педагогическим работником в рамках исполнения ст.41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями 2024 года (расширенный список)
72/144/216 часов
Деятельность педагога дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО
72/144/216 часов
Дети-инофоны: как спланировать и организовать работу
72/144/216 часов
Просвещение родителей (законных представителей) воспитанников в дошкольной образовательной организации
72/144/216 часов
«Написание рабочей программы воспитания по ФОП ДО»
72/144/216 часов
Коррекционная работа с детьми с ОВЗ, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Работа в ДОУ с детьми неносителями русского языка
72/144/216 часов
Адаптация детей к детскому саду в деятельности воспитателя ДОО
72/144/216 часов
Активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Актуальные вопросы внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный и воспитательный процесс в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Внутренняя система оценки качества образования в системе дошкольного образования
72/144/216 часов
Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Воспитатель в дошкольном образовании: развитие и воспитание детей раннего возраста (до трех лет) в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Воспитательная работа и технология активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Выявление детей с ОВЗ в ДОУ и организация коррекционной работы с ними
72/144/216 часов
Гражданская готовность к противодействию COVID-19
72/144/216 часов
Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
72/144/216 часов
Духовно – нравственное воспитание дошкольников
72/144/216 часов
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
72/144/216 часов
Игротерапия в консультировании
72/144/216 часов
Изотерапия. Работа с рисунком
72/144/216 часов
Индивидуальная образовательная траектория в дошкольном воспитании
72/144/216 часов
Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
72/144/216 часов
Информатизация современного образовательного пространства и практическая деятельность педагога
72/144/216 часов
Информационная безопасность детей в образовательном учреждении
72/144/216 часов
Использование интерактивных обучающих систем (досок) в педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО» (SMART Board)
72/144/216 часов
Использование парциальных программ в ДОУ по ФГОС дошкольного образования
72/144/216 часов
Использование современных дистанционных технологий в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
72/144/216 часов
Ключевые компетенции цифровой экономики
72/144/216 часов
Консультационный пункт психолого-педагогической поддержки развития детей, не посещающих ДОУ как инновационная технология работы с родителями в ДОО
72/144/216 часов
Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО
72/144/216 часов
Методика и технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Методика организации народных игр с дошкольниками
72/144/216 часов
Методика проведения занятий по математике в дошкольных учреждениях
72/144/216 часов
Методика работы с одаренными детьми в соответствии с ФГОС
72/144/216 часов
Методика создания индивидуальной программы развития ребенка дошкольного возраста
72/144/216 часов
Методика формирования навыков безопасного участия в дорожном движении у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра
72/144/216 часов
Методы интерактивной педагогики в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС (по предметным областям)
72/144/216 часов
Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями
72/144/216 часов
Нейропсихология детского возраста
72/144/216 часов
Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога
72/144/216 часов
Наставничество в дошкольной сфере образования (воспитатель)
72/144/216 часов
Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Обеспечение преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Образовательный маршрут педагога ДОУ в условиях введения профессионального стандарта
72/144/216 часов
Обучение детей дошкольного возраста c применением дистанционных технологий
72/144/216 часов
Обучение детей дошкольного возраста основам этикета
72/144/216 часов
Оказание первой помощи детям педагогическим работником в рамках исполнения ст.41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
72/144/216 часов
Организация деятельности дошкольников с мячом и лентами в процессе игровой деятельности
72/144/216 часов
Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста (на основе УМК «Здорово быть здоровым» Просвещение)
72/144/216 часов
Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС
72/144/216 часов
Организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с ФГОС ДО и задачами национального проекта «Образование»
72/144/216 часов
Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Организация работы воспитателя по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказания медицинской помощи
72/144/216 часов
Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
72/144/216 часов
Организация режима жизнедеятельности детей в группах раннего возраста
72/144/216 часов
Основные направления развития ребёнка в условиях реализации ФГОС ДО и национального проекта «Образование»
72/144/216 часов
Основы компьютерной грамотности для работников дошкольной сферы образования
72/144/216 часов
Основы финансовой грамотности для дошкольников в ДОУ
72/144/216 часов
Особенности психолого - педагогического развития детей раннего возраста (1-3 года)
72/144/216 часов
Особенности работы воспитателя в логопедической группе дошкольной образовательной организации
72/144/216 часов
Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации
72/144/216 часов
Педагог-воспитатель группы продленного дня: ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО
72/144/216 часов
Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и национального проекта «Образование»
72/144/216 часов
Предшкольная подготовка в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Применение бережливых технологий в образовательной организации: теория и практика применения
72/144/216 часов
Применение инновационных технологий в процессе формирования креативного мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста
72/144/216 часов
Проектирование работы педагога ДОО с родителями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Проектно-исследовательская деятельность как методический инструмент развития математических способностей детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Профилактика и коррекция девиантного поведения у детей
72/144/216 часов
Психодидактическое проектирование процесса обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Психолого-педагогические аспекты в работе с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
72/144/216 часов
Психолого-педагогические приёмы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся
72/144/216 часов
Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста
72/144/216 часов
Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением
72/144/216 часов
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ДО
72/144/216 часов
Психолого-педагогическое сопровождение обучения и развития леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста
72/144/216 часов
Работа в ДОУ с детьми неносителями русского языка
72/144/216 часов
Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Развитие одаренности детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Развитие познавательных способностей у дошкольника методами ТРИЗ И РТВ
72/144/216 часов
Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Развитие профессиональных компетенций педагогов ДО, реализующих требования ФГОС
72/144/216 часов
Развитие психологической устойчивости воспитанников к воздействиям СМИ
72/144/216 часов
Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития
72/144/216 часов
Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников
72/144/216 часов
Развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Реализация в ДОУ современных подходов к физическому развитию детей 2-7 лет
72/144/216 часов
Реализация образовательного процесса по ФГОС ДО в ясельной группе с учетом психологических особенностей младших дошкольников
72/144/216 часов
Реализация современных подходов к экологическому развитию детей 3–7 лет в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Реализация требований профессионального стандарта педагога в деятельности воспитателя ДОУ
72/144/216 часов
Санитарная обработка помещений в дошкольной сфере образования в связи с коронавирусом COVID-19
72/144/216 часов
Сенсорное развитие детей дошкольного возраста по системе М. Монтессори
72/144/216 часов
Система работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
72/144/216 часов
Система творческих занятий в дошкольном образовательном учреждении
72/144/216 часов
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Системно-деятельностный подход в педагогике и практика работы педагога-воспитателя группы продлённого дня в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Системно-деятельностный подход на занятиях в дошкольных образовательных учреждениях в условиях ФГОС ДО
72/144/216 часов
Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ
72/144/216 часов
Современная теория воспитания и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Современные методы дошкольной педагогики и технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Современные методы и приемы формирования навыков опытно-экспериментальной деятельности у детей в дошкольных образовательных организациях (ДОО) в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Современные педагогические технологии в организации образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС
72/144/216 часов
Современные подходы к организации образовательного процесса в группах раннего возраста
72/144/216 часов
Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
72/144/216 часов
Современные формы работы с детьми дошкольного возраста по укреплению и сохранению здоровья в соответствии ФГОС ДО
72/144/216 часов
Создание эффективной образовательной среды в дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО
72/144/216 часов
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
72/144/216 часов
СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" СП 2.4.3648-20 . Практика применения закона.
72/144/216 часов
Теоретические основы сенсорного развития детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Теория и методика формирования математических представлений детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
Технология использования декоративно-прикладного искусства в работе с дошкольниками
72/144/216 часов
Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО
72/144/216 часов
Технологии применения дидактических игр в работе с дошкольниками. Игровые технологии в коррекции поведения дошкольников
72/144/216 часов
Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева
72/144/216 часов
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста
72/144/216 часов
ФГОС ДО: содержание и технологии реализации
72/144/216 часов
Формирование базовой ИКТ- компетентности педагога в комплексе реализации ФГОС
72/144/216 часов
Формирование готовности дошкольников к обучению в школе с учетом требований ФГОС ДО и НОО
72/144/216 часов
Формирование инициативы и самостоятельности дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования
72/144/216 часов
Функциональная грамотность педагога
72/144/216 часов
Цифровая образовательная среда в дошкольных образовательных организациях
72/144/216 часов
Экологическое образование дошкольников: реализация требований ФГОС ДО
72/144/216 часов
Экономическое образование детей дошкольного возраста
72/144/216 часов
возникли вопросы?
Оставьте свои данные и опишите проблему, мы свяжемся с Вами!
Контактные данные
CRM-форма появится здесь
Контакты
ООО Учебный центр "Знания"
ИНН 5404081935 КПП 540401001 ОГРН 1185476092262
расчетный счет 40702810001000003809
Наименование банка: Банк «Левобережный» (ПАО)
Корреспондентский счёт № 30101810100000000850
БИК 045004850
Адрес: 630120г. Новосибирск ул. Титова 184/1
Email:
priem@vsewebinari.ru
Приемная комиссия +7 - 968 - 173 - 55 - 84
Учебная часть +7 (383) 213-13-73
Время работы: пн-пт с 6.00 - 17.00 (время Московское) суббота, воскресенье- выходные дни
ООО Учебный центр "Знания" 2008 - 2024 г.